Settimana lucana del Benessere Psicologico. Ultimo giorno di incontri

Settimana lucana del benessere psicologico

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Relazioni di Giovanna Grieco e Marianna Iacovone.

Matera Nell’ambito della Settimana lucana del Benessere Psicologico, si è svolto presso la sala Pasolini del centro commerciale “Il Circo”, l’incontro-dibattito che ha visto la trattazione del tema dei disturbi dell’apprendimento nei bambini. A relazionare sono state le dottoresse Giovanna Grieco e Marianna Iacovone.
Dopo una presentazione del suo percorso di studi, delle sue specificità, e dopo aver definito per sommi capi che cos’è la psicologia, la dottoressa Giovanna Grieco ha illustrato quali sono i quattro grandi disturbi dell’apprendimento nel bambino: «I bambini che hanno disturbi dell’apprendimento si sentono spesso osservati e impotenti, ma allo stesso tempo sono sensibili ed affettuosi. Sono quattro i tipi di disturbo che questi bambini possono avere: la dislessia, la discalculia, la disgrafia e disortografia. I bambini dislessici non sono meno inteligenti degli altri, anzi. Il ruolo dell’insegnante è quello di percepire questo problema e segnalare alla famiglia. Nel caso la famiglia si rivolge ad uno psicologo, il suo ruolo è quello di fare da stampella, ma per un periodo non lungo tale da non creare dipendenza, al bambino, perché questo è un percorso di sofferenza, perché il bambino che studia si rende conto che non impare e questo per lui è motivo di sofferenza. Importante è quindi la sinergia tra la figura dell’insegnante, la figura dello psicologo e la figura genitoriale. Proprio la figura del genitore risulta molto importante nell’educazione dei figli. Sono quattro i principali stili educativi. Lo stile autoritario cresce dei figli timidi, sicuri e dipendenti. Lo stile autorevole, il migliore, cresce figli autonomi, sicuri e indipendenti. Lo stire indulgente e permissivo educa dei figli egocentrici. Lo stile indifferente e trascurato, il peggiore degli stili, cresce dei figli senza regole, che possono diventare poi da grandi dei soggetti a rischio». Il partecipato ed interessante intervento della dottoressa Grieco è termianto con un test distribuito tra i presenti con allegato un foglietto bianco dove, in maniera anonima, si è postuto sottoporre alla dottoressa delle domande.
La dottoressa Marianna Iacovone, invece, ha spiegato come intervenire e quali strumenti utilizzare per aiutare i bambini con disturbi dell’apprendimento. «Dagli studi svolti si evince come nelle classi delle scuole elementari il 5% dei bambini sia interessato da disturbi dell’apprendimento: dislessia, discalculia, disgrafia e disortografia. Un solo bambino può presentare anche più disturbi contemporaneamente. Questi disturbi sono causati da un ridotto funzionamento dell’emisfero celebrale sinistro. Ma dietro ogni bambino c’è tutto un mondo da scoprire. Per ogni bambino va sviluppato un piano didattico personalizzato che tenga conto dei tempi di apprendimento e degli strumenti, dispensativi e compensativi».
Dopo aver illustrato nel dettaglio i quattro disturbi dell’apprendimento e aver ricondotto l’utilizzo degli strumenti dispensativi e compensativi all’apprendimento dell’aulunno, la dottoressa Iacovone ha chiuso il suo intervento spiegando quali verifiche, e in che modo, devo essere sottoposte all’alunno in modo che siano per lui comprensibili. Così è terminata, pr la parte che ha riguardato Matera, la settimana degli incontri riferiti al Benessere Psicologico, promosso dall’Ordine degli Psicologi di Basilicata.

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Rubrica: Attualità

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Testata registrata presso il Tribunale di Matera n.6 del 30/09/2008

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